兩人隨意地唱起歌謠，感受情感的連接，童曉秋打開手機(jī)，找到這首音樂開始播放，路放又蠢蠢yu動地想對童曉秋做什么，童曉秋半婉拒半迎合，昏h的燈光鋪滿了床單，他們覺得彼此居然如此合適。

        在浴室玩了一段時間的水，童曉秋換上睡裙，路放還是穿著那件K子坐在床上，童曉秋打開音響，隨意地跟隨節(jié)拍在屋里卡了幾個點(diǎn)。

        路放瞪大眼睛，“你會跳舞？”

        童曉秋只是無意間的動作，感覺也沒有什么，就對路放說：“會一點(diǎn)，高中的時候?qū)W習(xí)過。”

        路放站起來，把音樂重新播放了下，一秒復(fù)制童曉秋剛才的動作，得到童曉秋的鼓掌。

        過了一會兒他問：“沒有學(xué)下去嗎？”

        “家里人不讓，就不學(xué)了。”童曉秋無所謂的答。

        “真好啊。”路放說。

        童曉秋的臉sE變了又變，不讓孩子做自己喜歡的事情，哪里好了？不過她聽過一些小道消息，貌似路放沒有家，他的星途是在舞蹈圈跳舞，被星探挖掘。

        童曉秋和路放跟隨著音樂跳著，路放突然坐到地面：“來，我改改動作。”

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