丁小山眼睛一亮，“你還會教畫畫啥的？”

        “沒有沒有，”梁浩然趕忙搖頭道：“畫畫我可不會。”

        “那……”丁小山不太明白。

        梁浩然把小凳子拉到丁小山腿邊，緊挨著丁小山坐下，仰著臉道：“其實這段時間我一直在想這個事，雖然我不會畫畫，但是我會寫字啊，美術課我可以教孩子們練字，能寫出一手好字，對孩子們來說也是件好事啊。”

        丁小山頓時豁然開朗，“可不是嘛，我咋沒想到過！”他高興極了，迫不及待的問：“那音樂課呢，還有體育課，體育課怎么辦？”

        梁浩然喜歡丁小山這個樣子，這種追著希望追著光的樣子，讓他覺得仿佛自己就是一道光。

        “音樂課我們就教孩子們唱歌，到時候可以把小錄音機拿到學校去，再多買幾盤磁帶。”梁浩然勁頭十足，“體育課我也想好了，回頭我就去找王校長，讓他去溝通一下，我們去鎮上中學學學廣播體操，回來教給孩子們，不能再讓孩子們整天撒瘋了。”

        丁小山止不住的點頭，“好，好，太好了。”他看看手里的課程表，又看看梁浩然，激動的不知道該說什么才好，“梁老師，你，你真是太好了。”

        梁浩然就知道丁小山準會這樣，這些事他的確是出于為孩子們著想，但他也是故意和丁小山說這個，他知道，只要和孩子們有關，那丁小山準不會不理他，肯定還會像以前一樣對他好。

        “小山哥，”梁浩然又開始名正言順的撒嬌了，“那你得幫我啊，我一個人哪忙得過來。”

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