陸瑟雙手飛速敲擊鍵盤，啟動(dòng)了一個(gè)又一個(gè)命令行界面，將自己上課時(shí)算出的參數(shù)依次輸入，學(xué)妹在他身后一行代碼也看不懂，根本不知道陸瑟在做什么。

        爭分奪秒之際，陸瑟掃了一眼手里的學(xué)生證，只見中間位置是學(xué)妹沒有完全正視照相機(jī)鏡頭的照片，下方印著學(xué)號(hào)等數(shù)據(jù)，以及：高一（6）班，安芷。

        果然是高一的學(xué)妹嗎？體質(zhì)不好所以被特許不參加跑步，一個(gè)人來圖書館里看西方文學(xué)類書籍，這才是病弱少女的正常版本吧？

        放在以前，陸瑟并沒有什么欺負(fù)女生的愛好，但攻略林憐、林琴姐妹遭遇滑鐵盧以后，他這個(gè)《如何給妹子洗腦》的作者失去了部分信心，下意識(shí)地想要從正常少女身上把信心找回來。

        “能……”

        拼盡全力想要說出“能不能把學(xué)生證還給我”，可老實(shí)內(nèi)向性格讓安芷只能擠出第一個(gè)字，剩下的請(qǐng)求如同溺死在深海漩渦中再無聲息。

        圖書館里安靜而冷寂，只有陸瑟極具侵略性的鍵盤敲擊聲，大課間剩余的時(shí)間越來越少，每過一秒，安芷的表情就越緊張，越絕望。

        距離上課鈴還有1分50秒的時(shí)候，陸瑟終于完成了自己的工作，他甩去額頭上的汗滴，然后終于把學(xué)生證向安芷遞了過去。

        已經(jīng)“罰站”了許久的安芷幾乎不抱什么希望了，現(xiàn)在沒想到對(duì)方居然肯這么容易地把學(xué)生證還給自己，她用顫抖的雙手接過那珍視之物，用快要哭出來的沙啞微聲說：“謝……”

        “有什么可謝的？”陸瑟站起身來頭也不回地走出了圖書館，他隨意揮了揮手當(dāng)做這萍水相逢的告別，“下次別這么懦弱，喜歡西方文學(xué)的話，可以看看赫爾曼·梅爾維爾的《白鯨》，學(xué)會(huì)那種不惜一切也要獲勝的精神，就不會(huì)受欺負(fù)了！”

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