陸瑟并不擔心將“底層三定律”透露給安芷，會反過來對自己造成威脅，首先陸瑟已經隱約感到底層三定律不是最終真理，而是像牛頓三定律一樣只在局部適用。

        “恐懼本源”、“唯有永生”、“勿增實體”幾乎可以用來分析人類的一切過去和一切未來，并非人類的生物也同樣逃不過分析，然而陸瑟還是覺得不夠。

        ——還差一步，還不夠精簡，只有打碎這三定律才有可能尋得至高真理，這三定律雖然實用，卻不過是攀登最高峰所需的輔助定律罷了！

        況且“知道”和“理解”是兩回事，知道相對論的數以億計，當年真正理解它的又有幾人呢？

        徹底了解一件事的最好方法，就是把它教給別人，1946年由美國學者艾德加·戴爾提出的“學習金字塔”理論也支持這一觀點。

        艾德加經過實驗研究，表明學生在兩周之后對知識的保持率，根據學習方法不同而排列如下：

        ——用耳朵聽聽講，知識保留5%

        ——用眼睛，知識保留10%

        ——視聽結合，知識保留20%

        ——用演示的辦法，知識保留30%

        ——分組討論法，知識保留50%

        內容未完，下一頁繼續閱讀