見(jiàn)南宮老師把手伸過(guò)來(lái)，陸瑟沒(méi)有多想就握住了那只手，想借用班主任的力量從濕滑地面上站起來(lái)，不料——

        南宮老師為了凸顯身材經(jīng)常穿小一號(hào)的襯衫??！第三、第四顆扣子隨時(shí)都要被撐掉的樣子！現(xiàn)在她彎腰使力，那兩顆扣子不堪重負(fù)，以1微秒的時(shí)間差同時(shí)崩飛，直直向鱷魚池飛去。

        視線上方看到一抹白光的陸瑟，尋思著南宮老師的襯衫里是不是少了什么東西，而一只鱷魚非常不幸地被兩只扣子分別擊中雙眼，疼得它恨不得捂眼痛哭，然而兩只屬于爬行動(dòng)物的短手卻根本夠不到眼睛。

        “別、別盯著老師看啊！老師是因?yàn)楣べY太少才買不起合身衣服的！”

        南宮老師用沒(méi)拉著陸瑟的那只手掩住走光部位，陸瑟站起來(lái)之后她有點(diǎn)煩惱于該怎么處理缺扣襯衫，她自己沒(méi)有帶著曲別針一類的東西，朝愛(ài)麗絲要回外套又會(huì)造成愛(ài)麗絲走光。

        ——該死！為什么會(huì)造成不是我走光就是學(xué)生走光的局面？實(shí)在不行我就為了學(xué)生犧牲一下吧！像我這種為了學(xué)生寧愿自己走光的老師，何校長(zhǎng)看了也會(huì)感動(dòng)吧？

        “哼，愛(ài)麗絲的皮鞋好吃嗎？你們這些混蛋，下一次愛(ài)麗絲就買鱷魚皮的皮鞋！”

        披著南宮老師外套的愛(ài)麗絲正在向鱷魚示威，沒(méi)有意識(shí)到身后的班主任高風(fēng)亮節(jié)地在代替自己走光，不然的話她可能會(huì)把外套還給南宮老師。

        陸瑟不可能不注意到南宮老師的窘態(tài)，他從西服口袋里掏出兩只創(chuàng)可貼，遞給南宮老師道：“實(shí)在不行就用這個(gè)吧。”

        南宮夢(mèng)本來(lái)還能單手掩住胸口盡量保持風(fēng)度，等她看清陸瑟遞過(guò)來(lái)的是創(chuàng)可貼，不由得炸了。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀