下午第三節課預備鈴打響前，南宮老師提前來到高二（1）班教室，卻看到林琴走到講臺邊，用黑板下方的插座口給什么設備充電。

        學校配發的非智能機可以連續數周不用充電，南宮夢好奇地想知道林琴在給什么充電，仔細一看，發現充電線居然從下向上延伸到林琴的裙子內部，好像里面藏著什么不可告人的糟糕電子設備！

        “那個，林琴同學，”在淘寶上逛過一些奇怪店鋪的南宮夢尷尬道，“我知道你是比較特立獨行，但有些東西最好不要在上課時間使用吧……”

        “這不是跳蛋，”帶著濃厚黑眼圈的林琴平淡答道，“我的防狼內衣雖然有運動自充電功能，但我運動量低，偶爾還是需要充一下電的。”

        南宮夢更尷尬了，連忙擺手道：“我也沒說是跳蛋啊，我根本就不知道跳蛋是什么更沒有買過，雖然我沒有男朋友又像是需要這個的年紀，但是為人師表的我怎么可能買那種東西？你說對不對啊哈哈哈哈！”

        陸瑟恰在此時從前門進入教室，聽見了林琴和南宮老師的幾句對話，南宮夢無地自容，找個借口先到走廊里冷靜去了。

        充電線還連在林琴身上，讓她像是個需要充電才能行動的仿真機器人，她電量不足般半瞇著眼睛，開口對陸瑟道：“我剛剛創立了圍棋社，我自己是社長，你要不要作為社員加入？”

        陸瑟反問道：“我為什么要加入你的社團？我還創立了科技社，自己擔任社長呢，不過我不會邀請你加入科技社的，科技社只歡迎具備一定科學素養，動腦動手能力強的社員！”

        科技社在指導老師同意的情況下，可以使用活動需要的電子設備以及數碼產品，的確非常適合有智能手機癮的學生，不過科技社對社員的定位是“小發明家”，沒有點本事不能入社。

        林琴笑道：“我每次做夢都能進入一個真實感爆表的虛擬世界，所以智能手機對我沒什么吸引力……倒是圍棋社的成本只需要棋子和棋盤，科技社的成本就要大得多了吧？你一下子投入這么多，手頭資金還能再支持幾個社團呢？”

        “那不用你操心，資金缺口自然會從林氏集團嘴里挖出來。”陸瑟說，“我還重組了文學社、繪畫社、游泳社，甚至包興都想創造一個自己的社團——你不會是只有圍棋社吧？你想憑自己一個人跟我這么多社團和社員抗衡？”

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