就是因?yàn)樵摾碚摚袃晌换瘜W(xué)家獲得了1956年的諾貝爾獎。

        出于私心，程諾并不打算將該理論提前公布于世，甚至連登上自家《國民》雜志的打算都沒有，但并不意味著程諾不會將它傳授給自己人。

        私心針對的只是列強(qiáng)，而不是自己的同胞。

        但眼下教室里竟然沒有一個學(xué)生，程諾在成功推導(dǎo)理論感到激動的同時，不免有些悲傷。

        “這些學(xué)生啊，竟然如此不珍惜知識。”

        還是姜蔣左察覺到了異樣，猶豫了一會兒說道：“致遠(yuǎn)，你是不是想問，為什么教室里只有我們幾個，一個學(xué)生都沒有？”

        程諾故作堅(jiān)強(qiáng)：“也沒有多想問吧，畢竟演算到后面，不光理解起來比較困難，腦海里的化學(xué)實(shí)驗(yàn)也沒辦法共享給學(xué)生，大家理解不了肯定會離開，后面我把步驟簡化一下，新知識學(xué)習(xí)起來就沒那么困難了。”

        姜蔣左嘆了口氣，抬手指了指教室兩邊的窗戶，玻璃上竟然趴滿了學(xué)生的腦袋。

        原來學(xué)生們不僅沒有走，還把教室兩邊都站滿了，甚至為了看得更仔細(xì)，有學(xué)生不惜爬到了樹上，探著腦袋一個勁兒地往里瞅。

        或許是看到程諾發(fā)現(xiàn)了他，自己感到激動，也或許是樹本來就不結(jié)實(shí)，學(xué)生還沒動兩下，竟然直接從樹上摔了下去。

        程諾護(hù)學(xué)生心切，見狀不好趕緊跑出去查看究竟。

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