要知道，張永是1個純射手，他在場上幾乎就只做1件事，那就是接球投3分。

        可這次張永在沒有機會出手的情況下并沒有傳給莊宇，或是肖青陽，而是選擇突破，過掉張學年之后1個高打板。

        刷！

        球進。

        這是出乎文石中學意料之外的。

        并且，還并不只有張永，周安、韓輝也頻繁上演類似的操作。

        當文石中學嚴防莊宇和肖青陽，迫使江寧1中其他球員來打，而其他球員面對戰術執行失敗，莊宇和肖青陽無法參與的情況下，居然屢屢用出人意料的方式把球打進。

        1次是偶然，可兩次、3次呢？

        “這是什么情況？”

        陳振教練眉頭緊皺，看向不遠處的楊國輝教練，他有些想不通，怎么會出現這種情況呢？

        而楊國輝教練只是會心1笑。

        這就是“mank體系”的作用，這就是mank進攻。

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