“是的，球員們的家長要成績，球隊要成績，因為我們的教育就是這樣，1切以成績為標準。”

        “1群孩子參加比賽，大人們認可的只會是成績最好的那支球隊，那個球員......”

        聽到這里，韋斯利教練有些明白了。

        他雖然1直是大學教練，但也關注過青少年的訓練，知道對于10歲左右的比賽來說，影響比賽的關鍵并不是球員的技術，而是身體——1個十幾歲的球員比別人高10公分，20公分，比別的球員更加強壯，他在賽場上就有著絕對的優勢。

        畢竟，這個階段的球員，技術再好又能好到哪兒去？

        你讓1個十歲的孩子像成年人那樣，做空中拉桿，做折疊上籃，投后撤步3分，又或是極速變向突破？

        這顯然不可能。

        所以在這種情況下，身體的優勢就會被無限放大，而想要球隊成績好，那就得讓孩子們練身體。

        “少兒階段到少年階段，這是最好的打基礎的時期，可我們的教練卻要求孩子練身體。結果就是孩子們不注重技術和基本功，只以為有身體優勢就足夠了。”

        “等到孩子長大了，卻發現技術沒練好，基本功不夠扎實，而再想去練已經遲了?！?br>
        說起這些，周志明痛心疾首：“所以出現了1個奇怪的現象，像u12、u14，乃至u16這樣的國際比賽，我們中國代表隊總能夠取得不錯的成績，1些球員的表現甚至遠超歐美球員。可是等到了u18，u20這些比賽里，我們的球員就打不過人家了?！?br>
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