當然，莊宇的“個人規劃”顯得粗糙，畢竟他只是個十幾歲的少年，哪怕心智早熟，眼界終究有限。

        但這不重要，周志明高興的是莊宇有這種想法，代表他是自發的想要為了夢想努力，而不是別人逼著他去努力。

        這差異很大。

        國內并不缺乏有天賦的青少年，也并不是沒有人為他們規劃，可那畢竟是別人強加在他們身上的——就好像父母逼著你讀書，和你自己喜歡讀書，這是不1樣的。

        莊宇有出眾的天賦，遠大的抱負，還能在小小年紀就開始規劃自己的人生，這讓周志明對他越發滿意，對他的未來也越發期待。

        面對周志明的夸獎，莊宇有些不好意思：“我就是想著不能毫無計劃，凡是預則立不預則廢嘛。就是我年紀還小，很多東西不懂，這規劃可能有些兒戲。”

        “這個沒關系。”周志明笑道:“跟我來。”

        說完，帶著莊宇來到學校的停車位。

        他是開車來的。

        拉開車門，副駕駛上放著1個文件夾，周志明將文件夾拿起，轉身遞給莊宇：“這是給你的。”

        “什么？”

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