劉尚的心思本來就不在說書上，搞這行當也僅僅只是為了有一個安全的身份掩飾，并沒有心思去慢慢鉆研海漢的對外戰史，不過今天難得有機會來這市立圖書館一趟，他也想借此摸清這個機構的運作方式。劉尚當下便指著目錄道：“在下來海漢之前，曾聽說過錢大帥率軍在福建南日島擊敗海盜十八芝和紅毛人聯軍一戰十分精彩，不如便借閱這一戰的相關資料來看看”

        姜翰應道：“此戰雖已是四年之前的戰事，但當年消息傳回國內，卻是令民心大振。當初國內對出兵福建爭議頗多，據說執委會的首長們也是意見不一，但此戰之后便再無異議，之后進軍臺灣，北上浙江、山東，可以說都是此戰打下的基礎。劉先生挑中了這一戰，的確是慧眼識珠啊！”

        當下姜翰便領著劉尚，去到館內深處的借閱處，向工作人員報上了需要查看的戰事記錄。不多時工作人員便取來了三份相關資料，一份是當時記錄了戰事全過程的時報特刊《海漢時報南日島戰役紀實》，這份特刊創下當年的時報發行紀錄，當時報社加印了三次才滿足市場需求；一份是由三亞大學客座教授，原大明儋州知州嚴明君撰寫的《血戰南日島》，此文已被收錄到了海漢高級學堂必修課本之中；還有一份是現任文化教育部部長寧崎親自創作的《1631福建海戰始末》一文，當時寧崎便是出使福建的帶隊官員，親歷了當年五月至七月間在福建海峽爆發的戰事，而他所撰寫這篇文章便是返回三亞后在執委會上作報告時所用的文稿，后來也曾在官方媒體上刊載過。

        這三篇稿件各有特色，第一篇是時效性的文章，出使福建的艦隊返回三亞的第二天便發行了這期特刊，讓這一場戰爭的宣傳得以在最佳的時機展開，也收到了十分理想的效果。第二篇由前大明官員嚴明君所寫的文章是歌賦體裁，對戰事的描述相對抽象，文學性更為突出，所以被選入了課本之中。而第三篇由親歷者之一寧崎所寫的文章更有臨場感，細節方面也更為詳盡，不過因為這份文稿原本是內部參考資料，所以文中有大量涉及軍事情報的具體數字都被刪節處理了。

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        姜翰帶著劉尚穿過大廳，來到一張碩大的木桌前。這桌上分開擺放了十來本足有兩寸多厚的書，每本都是兩尺長一尺寬，頁面相比日常所能見到的書籍大了不少。旁邊還放了一些紙墨筆硯用品，有另外兩三人也正在翻看這些大書，還不時往白紙上摘抄著什么。

        “此乃可借閱的書籍文稿目錄，你先看看感興趣的內容，拿紙筆記下來，我再拿去柜臺辦理借閱手續。”姜翰輕聲向劉尚說明了這些大書的使用方法：“每次最多可借閱三份資料，歸還之后方可另行再借。”

        劉尚也壓低了聲音問道：“那借閱的文稿可否帶出圖書館”

        姜翰搖頭道：“我等平民是不行的，只有在官府辦的三亞大學在校學生，各個衙門里當差的公人，才能憑證件登記，把文稿借走數日。”

        “原來如此！”劉尚心道這圖書館的規矩倒是頗多，不過若非如此，只怕這里收藏的資料要不了幾日就會陸陸續續無故失蹤了。

        劉尚再看那些大書的封面上，分別寫有文學、地理、科學、法律等等，他正待想先看哪個方面的資料，姜翰已經抬手指著桌上一本目錄道：“海漢國史，先生需要參考的資料，大概是要在這里面找了。”

        劉尚便依他所言，將那本目錄取過來，才發現書冊的側面還有密密麻麻的許多分頁小標簽，以備快速查詢內容。劉尚很快找到“戰爭”一欄，然后從標簽粘貼處翻開，見所列的條目也滿滿當當的數頁。

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