寧崎道：“師資嘛，倒是可以想辦法給你調(diào)配人手，但這費用問題可不好解決，要是文教部出資，那你這學(xué)校就變成官辦了，你大概也不會樂意接受。”

        張金寶道：“此事小人已經(jīng)打聽過，海漢銀行便可辦理貸款，但他們所需的不止是實物抵押，而且還得有文教部的簽的項目批文才行。這實物抵押倒好說，小人就拿瓊西書院的房產(chǎn)做抵押便是了，只是這官府批文，儋州管委會也管不了這事，便只能來三亞求助長了。”

        寧崎心道這張金寶倒是有心，早就把這些事都盤算好了，他肯將瓊西書院的房產(chǎn)拿出來做抵押，也足見在這件事情上所下的決心之大。既然如此，寧崎也不好再推脫不管了，當下便道：“張山長對教育事業(yè)這么有心，真是海南學(xué)子之幸！這樣吧，你寫一個詳細的書面規(guī)劃交給我，我看過之后就簽一個正式的批文。”

        “小人已經(jīng)寫好了草案，還有勞長過目。”張金寶從隨身的行囊中取出一份裝訂好的簿子，雙手拿著恭恭敬敬地遞交給寧崎。

        寧崎當然不會急著馬上就看，有些事即便是舉手之勞，但也不能辦得太痛快，否則讓下面的人認為此事絲毫沒有難度，今后找上門來的麻煩事只會越來越多。張金寶態(tài)度雖然端正，但該拿捏的地方也一樣要到位，不然這家伙拿著批文回去吹噓自己跑了趟三亞，就讓執(zhí)委會的寧崎乖乖把批文簽了，那豈不是太沒有統(tǒng)治者的威嚴了。

        寧崎接過來隨手就放在了桌上：“行了，你寫這東西，我會抽時間看看。你先把學(xué)生們帶回去休息，回頭會安排工作人員聯(lián)系你們。”

        這次張金寶就沒敢再多耽擱了，起身千恩萬謝之后才離開。他這次來三亞的目標已經(jīng)完成了大半，人事已盡，剩下的部分就得聽天命等消息了。

        寧崎當下也沒有急于處理這件事，峰會這邊還有很多事情要他親自參與。下午的議程中，他將登臺言，內(nèi)容是“倡議加強各國間的文化交流和民間往來”，其中就包括了邀請各國派留學(xué)人員到三亞來學(xué)習(xí)海漢獨有的文化和技術(shù)，同時也會嘗試在其他友好國家建立學(xué)院，幫助當?shù)嘏囵B(yǎng)有文化的專業(yè)人才。而張金寶也是適逢其會，給寧崎帶來了一些新的靈感，比如在其他國家有些海漢官方不便直接出面的地區(qū)，就可以讓張金寶這種民間教育機構(gòu)牽頭辦學(xué)。

        作為一個來自數(shù)百年之后的穿越者，寧崎對于非政府組織和非營利組織在公共管理領(lǐng)域的作用是很清楚的，這些民間組織在跨國活動中的便利遠遠過官方，只要合理進行利用，這些組織可以做到很多官方不便出面的事。

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