至于說這些手段的影響力如何，其實很快便已經看到了成效。

        來報喜的官差拿了打賞前腳剛走，后腳便有人帶著名帖禮品來客棧拜訪朱子安了。畢竟這是新鮮出爐的解元，今后極有可能會在東海大區任個一官半職，自有聰明人想要盡早與之搭上關系。不多時的工夫，就已經來了七八撥人，其中不乏有杭州本地的社會名流。

        到陶阿蓬離開客棧的時候，還有訪客聞訊紛至沓來，尤以文人居多，大概都是要來見識一下新科解元的風采。

        寧子敬笑道：“俗話說文人相輕，如果他沒點真本事，那很難應付這種場面啊！”

        白樂童道：“既然有此安排，想必他也早有準備，要是連這都頂不住，那石伯父又何必花這么多手段扶持他！”

        陶弘方道：“我如今倒是有些懷疑，王安國說舟山那邊修船需要耽擱數日，莫非就是為了讓朱子安在杭州演完這出戲？”

        陶弘方此言一出，眾人都覺得有些道理。石迪文將朱子安塞進使團，要是船隊按原定日程出發，朱子安這時候應該已經和他們一起出海了，但他若是不在杭州現身，必然會使得張榜之后的宣傳效果大打折扣，想必也無法讓石迪文滿意。如此看來，出使行程的突然延后更像是在配合朱子安臨行前的這場演出。

        這場演出的觀眾不僅有杭州各個階層的民眾，也包括了他們這幾個知曉其中內情的特殊觀眾。朱子安高中解元僅僅只是這出戲的第一幕而已，要達到宣傳海漢科舉權威性的效果，后續還將會有若干步驟依次實施。

        比如來自官方報紙的跟進報道，可以對朱子安的身份和形象起到官方背書的作用，讓民眾對此事件構建起更為全面的認識。而后續給朱子安安排的進修、培訓和任職，也都將會有相應的宣傳，讓民眾對此留下深刻印象，進而影響到民眾對海漢科舉的看法。

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