格。但項淳夫對海漢所倡導的理科教育全無興趣，對四書五經卻能做到無師自通。何夕長期觀察之后，認為此人雖然有些才華，卻不太適合海漢的人才培養體系

        ，便將他納入了無間計劃的人選。

        為了能讓項淳夫順利在大明入仕，何夕特地給他重新塑造了身世經歷，徹底抹除明面上與海漢的關系，為此甚至專門將他送到江西去參加科舉考試。

        項淳夫倒也沒有讓何夕失望，后來竟然真就憑本事中了舉。何夕決定將計劃延續下去，便出錢送他去京城念國子監，等待參加會試。雖然項淳夫在接下來的會試中沒能再考出名堂，但他拿到國子監監生身份后，便可以走“歷事為官”的流程了，即由吏部以觀政的名義分配至各級衙門打雜，

        實際上...;實際上就是崗位實習，之后就等著補缺了。

        到了這一步，何夕能為他做的事情已經不多了，頂多也就是多掏點錢替他弄個好一點的補位職務。

        1633年海漢軍在東海宮古島剿滅十八芝余孽的時候，項淳夫終于等到了分配，被任命為江西某縣的主簿。雖說主簿的地位不高，在縣衙里是次于知縣、縣丞的三把手，但項淳夫總算是成功踏入了官場。而此時距離他在廣州被海漢招募，已經過去了足足六年時間

        。由此可見，何夕這無間計劃的執行周期的確長得可怕，一顆棋子布下去，沒有個十年八年，根本不可能見到什么成效，而這期間棋子卻要一直消耗海漢的資

        源，可謂性價比極低，所以當時也未能獲得執委會的大力支持。項淳夫進入官場之后，對海漢的依賴也是跟其他人一樣，隨著職位的提升逐年降低。而他為了避免早年與海漢的關系影響到自己的仕途發展，也是主動減少

        了與何夕的聯系。

        當然了，何夕并不是什么純良之輩，這樣的變化也在他的預料之中，所以在何夕手里，依然掌握著一些能夠證明項淳夫早年經歷的證物。比如項淳夫在駐廣辦當差時領餉錢留下的簽名畫押，在廣州的書院進修時的學費收據等等。這些證物足以證明，項淳夫曾與海漢有著極為密切的關系，一旦

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