她仔細(xì)看了姜皎的答卷，發(fā)現(xiàn)上面的字歪歪扭扭宛如鬼上身時，就猜到姜皎是在考試的時候打瞌睡了。

        畢竟姜皎寫得一手好字，漂亮又工整，作為一個男孩，這件事尤為難得。

        看著眼前垂著頭，不與她對視的白凈少年，班主任嘆了口氣，十分委婉地問道：

        “是不是最近壓力太大，沒休息好？”

        姜皎本以為向來嚴(yán)厲的老師會罵他一通，結(jié)果語氣竟然這樣溫柔，這讓他更加羞愧，低垂著的眸子含著淚，泫然欲泣，嫣紅唇瓣囁嚅片刻，隨即顫著聲音說道：

        “老師……對不起。”

        班主任看他這幅模樣更不好說什么重話了。

        這個階段，確實(shí)有很多學(xué)生會沉迷于手機(jī)等娛樂導(dǎo)致睡眠不足，但姜皎不像那種孩子，她只當(dāng)是他壓力太大，熬夜學(xué)習(xí)，便沒繼續(xù)追問。

        又說了一番鼓勵的話，讓姜皎利用月考后的假期好好糾一下錯，再補(bǔ)補(bǔ)短板，爭取把英語成績提起來。

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