“我還以為只有我感覺不對勁呢。你說剛才有一道題是不是講錯了？我記得之前陸老師不是這樣講的。”

        “是吧，我筆記本還記著呢，之前她還說是基礎(chǔ)題，不太可能講錯啊。”

        “你有筆記？快給我看看，唉，當(dāng)時(shí)人太多，看不到黑板。”

        兩位學(xué)生壓低聲音在說著。

        我有點(diǎn)尷尬，但意識到自己現(xiàn)在的身份，還是徑直地走了過去。

        兩個(gè)學(xué)生頓時(shí)沒聲了。

        “so，我是你的學(xué)習(xí)工具是嗎？”段清宸聽完我沒頭沒尾的講述，總算懂了個(gè)大概。

        “怎么能是工具？”我用笑容掩蓋尷尬，段清宸教的和我有點(diǎn)不一樣，但顧不得這些了，我跟她坦白，我失憶，很多東西都忘記了，但沒說局限。

        段清宸捏了捏眉心，找了一打她整理的資料∶“不慌，但問題很大，你先看看你記得多少。”

        我高二習(xí)慣預(yù)習(xí)，所以高三的知識不成問題。但截止高三，包括這個(gè)專業(yè)我都不懂，不知道我能不能這么說。

        我揉捏著手指，低下頭，拒絕對話。

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