宋譯看他哥喜歡，心想真是選對了。

        上次聽他哥講他哥是鴨子的事情時，總覺得宋知在提到過去，又看看現(xiàn)在的他自己，流露出了一絲孤獨感。

        宋譯又從包里掏出幾個小黃鴨玩具，小小的一個，按著發(fā)出尖銳的像氣球一樣的聲音還把宋知嚇了一跳。

        只是見到東西時宋知呆滯的臉上馬上樂開了花，“哇！怎么還有！”

        宋譯嘻嘻笑，“可以讓他們陪你一起洗澡，那你們就是一起游泳啦。”

        宋知抱著那只鴨子玩偶，又拿著這幾只小鴨子帶宋譯上了二樓。

        他先把幾只小黃鴨放在浴室的盥洗臺，給它們安置好，又帶宋譯去了他的房間。

        他帶宋譯參觀了房間，又給宋譯看了自己的課本作業(yè)，宋譯一看上面歪歪扭扭的答案，忍不住糾正起來。

        “這個，不是這樣的，這里是…”

        兩個腦袋抵在一次探討問題的答案，時間不知不覺過去，還沒解決完全部的問題，就已經(jīng)到了午飯時間。

        下樓的時候宋知感覺整個人都被吸走了靈魂，明明自己是想和宋譯玩的，怎么最后又變成了在學習寫作業(yè)呢？

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