“……對不起。”老師不好意思道歉：“難怪小萬萬從來不跟小朋友討論媽媽的話題。上回讓他們寫‘我的媽媽’小作文，他一個(gè)字也沒寫。我還以為他沒完成作業(yè)，本來只是口頭批評兩句，誰知他就哭起來。有一個(gè)小朋友說他沒媽媽，我還以為家長是離婚了。當(dāng)時(shí)剛好有活動(dòng)課，我哄他不哭，就讓他上課去了，來不及問清楚……是我太疏忽了。”

        “沒事。”小虎子心情異常沉重，卻仍假裝風(fēng)輕云淡：“都過去了。如果以后有類似的事情，但凡跟‘媽媽’兩個(gè)字有關(guān)，麻煩你都提前給我說一聲，發(fā)個(gè)信息也行。我會(huì)盡量抽時(shí)間陪他完成。他……他對他媽媽仍有清晰的印象，不會(huì)完成不了的。”

        老師答應(yīng)了，迅速在紙上刷刷寫了寫。

        接著，老師又問了幾個(gè)問題，隨后答謝離去。

        小虎子埋著腦袋上了車，發(fā)動(dòng)車子，繞著方向盤離開。

        車子輕快走在馬路上，他的心情卻因?yàn)閯偛诺膶υ捵兊卯惓３林亍?br>
        到了馨園，他徑直往薛揚(yáng)的房間過去，發(fā)現(xiàn)他仍在呼呼大睡。

        小虎子給程煥然發(fā)了微信語音，解釋說昨晚薛揚(yáng)喝醉了，手機(jī)也沒開，所以大伙兒才會(huì)聯(lián)系不上他。

        他又說薛揚(yáng)明顯不舍得離婚，所謂的準(zhǔn)備離婚協(xié)議書，都是一時(shí)沖動(dòng)搞的。

        最后，他讓程煥然不要生氣，也轉(zhuǎn)告大伙兒暫時(shí)都放下心，他一定會(huì)勸住薛揚(yáng)。

        收起手機(jī)，小虎子往床上的人瞥去一眼。

        “哥們，要不是大伙兒都在國外，你小子不知道得被人揍幾頓！”

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