尖銳刺耳的蟬鳴穿過層層疊疊的枝丫與萎靡不振的葉片，攜裹著空氣中的炙熱陽光，等終于抵達(dá)到教室時，已經(jīng)低了幾個度，變得沉悶而又暖烘烘。

        嗡嗡的電扇聲催眠的很，或許更多是因為燥熱天氣讓人只想瞌睡。

        教室像是被開了幾個洞的蒸籠，空氣里是淡淡的汗味，悶熱的風(fēng)偶爾從窗戶吹入，吹走異味，給學(xué)生帶來些短暫的愜意。

        偶爾幾只閑魚趴的學(xué)生，軟著骨頭從抽屜里拿出一個裝著水的小噴壺，然后拖著沉重的腦袋露出大半張臉，眼睛依舊懶懶的閉著。

        “呲”。

        水霧被噴射在空中又快速下墜，均勻的落在紅撲撲的臉上，有效的驅(qū)走些燥熱。

        梁云側(cè)著身子，小半身子都貼在了冰涼的墻面上，他一只胳膊壓在窗臺上支著腦袋，另一手隨意的轉(zhuǎn)著手里的筆，看著講臺上老師滔滔不絕的講作者這篇文章是想表達(dá)什么什么…

        “呲”。

        同桌很上道，伸著他那仿佛剛抬完兩個煤氣罐的胳膊，僵直著給他臉上也來了一下。

        感受水霧灑在臉上的輕柔觸感，就著側(cè)上方風(fēng)扇掃過來的風(fēng)，清爽多了。

        梁云滿意的遞給同桌一個“好兒子”的眼神，成功收獲了兩枚盛滿了真摯的“爸爸愛你”的目光。

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