看見(jiàn)喜歡的愛(ài)豆被人欺負(fù)成這樣，粉絲們就憤怒了。

        沒(méi)有我愛(ài)豆怎么會(huì)有人知道你們這個(gè)破學(xué)校？不知道感恩就算了，竟然還教訓(xùn)我愛(ài)豆？

        你一個(gè)破老師你有什么好得意的？你有什么資格教訓(xùn)我愛(ài)豆？

        于是有些人舉起了鍵盤，以為他是至高無(wú)上的神，可以制裁所有人。

        于是原身在網(wǎng)上被罵成了狗屎。

        節(jié)目組看到了噱頭，繼續(xù)利用原身，惡意剪輯了一下原身兇學(xué)生、拉扯學(xué)生的畫面，讓所有人都覺(jué)得，原身就是一個(gè)不愛(ài)學(xué)生虐待學(xué)生的垃圾老師。

        甚至還有原身和節(jié)目組工作人員、其他明星產(chǎn)生沖突的畫面。

        你說(shuō)這么多人都看不慣你，明顯就是你這個(gè)老師有問(wèn)題啊。

        粉絲們開(kāi)始施壓，讓當(dāng)?shù)刳s緊把原身這個(gè)垃圾老師開(kāi)了，不然就不會(huì)讓自家愛(ài)豆再繼續(xù)拍攝了，也不會(huì)給這所學(xué)校任何捐贈(zèng)。

        原身這個(gè)老師，在學(xué)校里反而成了外人一般的存在，被這個(gè)節(jié)目組排擠著。

        甚至就連她的學(xué)生們都覺(jué)得她做錯(cuò)了，開(kāi)始抵觸她，公然逃課公然在課堂上搗亂。

        學(xué)生們的反應(yīng)也被剪輯進(jìn)去，讓矛盾在網(wǎng)上繼續(xù)升級(jí)。

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