要布置幼兒園的休息區(qū)，基本上是蘇醒一手承包。孩子上下學(xué)有家委會(huì)的媽媽排班，其他媽媽要不就推辭不去，要不就是不回消息，遇到事情也推脫。是個(gè)人都能看出，媽媽圈的人在針對(duì)蘇醒。故意讓她難做，讓她難堪。當(dāng)然，不僅如此，奚望想去偉云上培訓(xùn)班，一開(kāi)始林蕓蕓并沒(méi)有拒絕，但她跟其他媽媽說(shuō)了這件事之后，可以看出其他媽媽的抗拒。

        最終奚望還是去了偉云，在一起等著孩子下課的時(shí)候，蘇醒一個(gè)人坐在一邊開(kāi)著電腦追劇處理工作，其他媽媽都不怎么說(shuō)話(huà)。蘇醒在的時(shí)候，媽媽們很少說(shuō)話(huà)，人一走歡聲笑語(yǔ)相約帶著孩子去吃炸雞。等一看到蘇醒回來(lái)，立馬變得安靜。

        排擠她表現(xiàn)得太明顯了。

        蘇醒嘗試融入她們，聊她們感興趣的話(huà)題，說(shuō)哪家商場(chǎng)打折，說(shuō)孩子多難帶，甚至帶了甜點(diǎn)一同分享，主動(dòng)幫帶娃。但最后的結(jié)果是什么呢？結(jié)果是，蘇醒拼命融入進(jìn)去，媽媽圈的人對(duì)她的態(tài)度依舊不好，當(dāng)面一套背后一套。

        “不過(guò)，這也很正常。”

        “兩個(gè)不同圈子的人，是不可能融合的。”

        姜辰覺(jué)得蘇醒是職場(chǎng)女強(qiáng)人，她生活的是職場(chǎng)圈而不是媽媽圈。而媽媽圈的這些人，每天聊八卦，聊孩子，眼紅別人，排擠別人。

        所以，很多時(shí)候蘇醒做得對(duì)，卻還是覺(jué)得她多管閑事。

        畢竟他們的教育理念不一樣，媽媽圈的人覺(jué)得孩子刷題，做的題多，考試考第一就是厲害，但蘇醒卻覺(jué)得孩子要快樂(lè)成長(zhǎng)，至少要會(huì)學(xué)習(xí)。其次他們的生活觀念不一樣，媽媽圈的人有自己圈子，聊八卦、孩子、家庭。蘇醒則愿意花更多的時(shí)間和精力在工作上，覺(jué)得媽媽不應(yīng)該被家庭和孩子束縛，應(yīng)該有自己的生活。

        “現(xiàn)在在蘇醒身邊的是奚彬？”

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀