王荇嘴巴一“喔”，阿姐太能了！這樣也行？他趕忙胡亂拱手作揖：“求大人有功受祿吧。”

        張季鷹……這什么套路？他捏索著石子，怎么感覺(jué)從小童朝他招手時(shí)，就上當(dāng)了呢？

        且說(shuō)桓真刷干凈坐騎，發(fā)現(xiàn)夫子和倆村童長(zhǎng)談上了，那個(gè)小女娘規(guī)規(guī)矩矩托著木牘，夫子在上寫著什么。

        他將坐騎交給部曲，獨(dú)自過(guò)來(lái)。

        只見夫子用隨身攜帶的行囊筆，寫下“無(wú)功不受祿”五個(gè)隸體字，并在木牘左下方的空白處，畫了兩個(gè)人物，一個(gè)人在送禮、一個(gè)拒禮。

        桓真詫異！夫子是吳郡大儒，輕易不在外留筆墨，現(xiàn)在莫非要給倆村童留字、還繪圖？

        猜對(duì)了。張季鷹收筆，招呼姐弟倆就地而坐，將木牘擺于中間，給他們解釋“無(wú)功不受祿”的出處，還把那塊鹿石放在一旁，解釋此“祿”非彼“鹿”。

        王葛將膝旁的幾根野草掐斷，一邊笑吟吟旁聽，一邊將草繞指、穿疊、扎結(jié)。

        桓真跽坐到她旁邊，漸被她的熟練編織吸引。這小女娘編東西，幾乎都不帶看的！

        張季鷹講解完后，問(wèn)王荇：“將我講的，重復(fù)一遍，你記住多少，就說(shuō)多少。”

        “是。”王荇搗蒜一樣作幾個(gè)揖，開始復(fù)述。張季鷹越聽越奇、越聽越喜，這姐弟倆無(wú)不聰慧！小童將他的講解囫圇背下來(lái)了！

        這時(shí)，王葛也將編好的“釜”收尾，把那塊“鹿石”往草釜上一放，說(shuō)道：“大人，我已經(jīng)明白山中鹿跟俸祿的區(qū)別了。”

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