“因為只有經歷這一遭，你們才知恐慌、才知無助、才知屈辱。你等才能感受前線將士們的痛楚。他們日復一日駐守疆域，日復一日經受你們剛才的傷疼、恐慌和無助。為什么？因為很久了，他們都沒有比敵人更利的武器、更結實的盾，沒有能擋住流失的甲、他們的兜鍪甚至抗不住敵人的木棍！他們用自己的血肉之軀擋在了關隘，你們呢？有多少人在想……難道不該如此嗎？可是憑什么？！”

        兵曹史說到此，緩緩環視勇夫與考生，繼續道：“生于憂患，死于安樂。如果不經受今日，你們考取匠師后，還會跟從前一樣心安理得！會逐漸失去匠人的血性、忘記匠人的職責！身為匠人，就該刻己、該時時思慮，思慮為朝廷制出更利之兵器，為農戶制出更利耕之農具，而非不知付出、只知抱怨。”

        生于憂患，死于安樂！匠人血性、匠人職責……王葛拳頭緊攥，開始心潮澎湃！是，匠人需有血性，有血性才能勇；匠人二字本身就是職責，因擁有職責而曉奮進、而時常自省。

        “投我以木瓜，報之以瓊琚。自你們考取匠童、匠工后，便可以享受朝廷賦予的各種利，可減田租、減力役，你們可曾思量，每年朝廷少收多少谷糧？有多少鄉兵在填補你們空缺的力役？只要考為匠工，官署置下的匠肆就不能拒收你們為工，必須按制器數量支付你們應得的錢糧！僅憑這一利，你們足可維持一戶生計！可是多少年了？匠師令都發布多少年了啊，耕種之農具，將士攻城之器械，毫無增進??！不讓你等也感受傷痛、感受絕望、期盼旁人搭救你等，你們……怎知恥！

        投我以木瓜，報之以瓊琚。王葛深思，不認為官吏在扇動人心，因為他的話句句占理。受了恩惠當然要報恩，絕不能因為長期受朝廷恩惠，竟覺得理所當然了。減免的力役工程，難道就扔在那不管了么？是因為有鄉兵頂替了。少收了田租，難道就任由糧庫虧空、令前線將士少食嗎？不，是朝廷用別的利，跟富戶交易了糧食！

        她余光里突然出現一排小矮咳咳……同門咋都來了？

        原來，小學童們位置太遠，聽不大清兵曹史的話，就由左夫子帶領湊近了考生隊伍。

        兵曹史：“再說你等勇夫。朝廷組建少年護軍營，為的是什么？是讓你等炫耀、攀比家世？還是讓你們逮著機會就虐打百姓，只為出一口惡氣？此等人，怎配為鄉兵？留著你們反而在辱鄉兵之名！百姓看到你等，不但不心生安穩，還會因你們在而恐慌。睚眥小忿都要成倍虐回百姓，你們敗壞的不止是鄉兵聲名、還有損朝廷設立護軍營的初心！今日，眾吏皆因有你等同袍而羞恥！”

        說得好！王葛憋在心頭的郁氣終于吐了出來！

        兵曹史后方，躺在草席上的考生傷者再也控制不住，嗚咽出聲。

        “左、右吏聽令，剛才記下的二十九人，全都驅離！廢勇夫稱號、廢鄉兵身份！敢違抗者，就地杖責！”說到最后，他“憤慨”至極，抬手指向那二十九人的位置手指不抖那么厲害就好了。

        不是他突然膽大敢對付這些世家子弟了，是桓縣令已經不滿，他再不拿出雷霆手段，兵曹史的職位就又要換人了。

        末名次的司馬謅嚇得兩股戰栗，因為從他旁邊的人開始，倆倆游徼推搡一個勇夫……不，不再是勇夫了，早上還意氣風發的二十九個同伴，再也沒法考護軍營了。

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