“不過哈利今天的表現(xiàn)讓我想起來了一件事，”這時(shí)，站在兩人旁邊的喬治露出一個(gè)若有所思的表情，“好像上個(gè)學(xué)年末的時(shí)候，哈利就曾經(jīng)這樣發(fā)過脾氣……難道說他又開始了？”

        當(dāng)然，喬治根本不會(huì)想到，哈利上一次發(fā)脾氣是因?yàn)槔锏聽枬撘颇母淖儯瑢儆诒煌饬o影響了。

        這一次才是屬于他本身的情緒失控的表現(xiàn)，這種情緒失控主要源自于青春期的躁動(dòng)不安。

        哈利的傷心實(shí)際上也并不全是因?yàn)閮A慕對(duì)象與其他人相得甚歡，而更是因?yàn)樽约簩?duì)自己處境的同情和憐憫。

        這是少年人所特有的煩惱。

        ……

        夏天悄悄來到霍格沃茨城堡，帶來了明媚的陽光與溫暖的氣候。

        天空和湖面一樣，都變成了泛著紫光的淺藍(lán)色。

        黑魔法防御課教室的窗簾拉的緊緊的，沒有一絲一毫的陽光從外界滲進(jìn)來。

        教室里，小巫師們正襟危坐，目光直直地盯著教室正前方，看著站在講臺(tái)上的黑魔法防御術(shù)教授和記滿了內(nèi)容的黑板，不敢有絲毫的放松和懈怠，生怕他們的教授一個(gè)心情不好就把他們拉去實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

        然而，有一個(gè)小巫師卻顯得有些心不在焉的，與周圍同學(xué)們熱切的學(xué)習(xí)氛圍形成了鮮明的對(duì)比。

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