“現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)嗎？”留里克立刻抬起頭。

        “對！從現(xiàn)在開始，還有未來的時間。你既然有意學(xué)習(xí)，明確的告訴我，那個房間里的所有木板，你是否愿意將其全部掌握？！”

        “當(dāng)然。”留里克毫不猶豫的回答。

        “很好。那是很多的知識，希望你能信守承諾。”

        木板上的知識很多？留里克絲毫不覺得！

        巴比倫人把知識記錄在泥板上，古埃及人將知識記錄在草紗紙上，希臘人則將知識記錄在羊皮，非常遙遠(yuǎn)的東方則是竹簡和紙張。

        不過到了這個時代，紙張應(yīng)該順著上路在歐洲大地廣泛使用。

        留里克是這樣估計，情況哪里是這般理想？

        真正的歷史進(jìn)程，從三世紀(jì)到十三世紀(jì)，長達(dá)一千年的時間里，歐洲大地最好的記錄文件和書籍的載體就是羊皮紙。直到萌古的侵入，來自東方的造紙技術(shù)傳播開來。僅僅幾十年的時間，整個歐洲開始使用更廉價的紙張書寫，客觀上也促進(jìn)了文藝復(fù)興的迅速傳播。

        因為，普通人不用花費太多錢，就能買到廉價的書籍。他們再不會因為教士壟斷知識而長期愚鈍，他們可以借由書籍對整個世界有自己的感悟，有著自己的獨立思考。

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