留里克這幾天的主要時間都用在學(xué)習(xí)上。

        僅僅是給躲在圈中的為數(shù)不多的鹿喂食，露米婭很容易就將其完成。留里克給這個女孩安排的必須任務(wù)只有這個，其余的時間，他就拉著女孩，借由維利亞祭司的翻譯，學(xué)習(xí)養(yǎng)鹿人的語言。

        幾天時間留里克已經(jīng)學(xué)會了一些最常用的詞匯，諸如什么“吃飯”“喝水”之類的短語也悉數(shù)學(xué)會。

        相對的，露米婭也學(xué)會了不少諾斯語的單詞與詞組。礙于這個時代的諾斯語還有許多的彈舌音，倘若不是從小就學(xué)習(xí)，是難以快速掌握的，這就導(dǎo)致目前露米婭的語言發(fā)音頗為奇怪。養(yǎng)鹿人的古代薩米語，彈舌音是有的，只是沒有古諾斯語這么頻繁使用。

        值得慶幸的是，那些平淡生活中用得最多的詞匯露米婭已經(jīng)基本學(xué)會，她也不得不立即使用新學(xué)到的詞匯，以便和自己的主人交流。

        可是，留里克真的算是主人？

        這個比自己年幼三歲的小男孩，他直白的聲稱更樂意叫自己姐姐。

        其實這孩子一開始就有意如此稱呼，只是那個時候自己根本不懂諾斯語。

        露米婭因此更為感動，她最渴望的就是家人，只要有一個愿意愛護自己的家人，心中的痛苦也就能消磨掉許多。

        降雪已經(jīng)是第四天了，雪花比昨日更加細密，大家都相信風(fēng)雪時節(jié)很快就過去了。

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