總之，賜予每天糧食的圣人發(fā)號施令了，他是那樣漂亮、英武、仁慈的男孩！

        女孩們自發(fā)的嗷嗷呼喚，抒發(fā)自己的支持認同。

        她們歡呼的樣子，盡被一旁觀摩的芬人耶夫洛注意到。

        “留里克，你的號召力是天生的嗎？我真是跟對了人。”耶夫洛心里暗爽，他依靠著一棵枯樹，雙臂抱攏，注意著接下來人群的變化。

        耶夫洛也知道自己接下來的工作，即教給那些可以走著異常整齊步伐的男孩們，非常實用且強力的單打獨斗的技巧，簡而言之，就是“一個砍十個而自己毫發(fā)無損”的北歐武術。

        耶夫洛更是知曉，很快，自己也必須將自己的戰(zhàn)斗技巧，全盤告知且教會留里克。羅斯人未來首領必須以身作則，成為一名強有力的戰(zhàn)士，他深知自己身為“老師”的職責。

        哪怕是為了那筆銀子，和每天好吃好喝的待遇，也必須遵守自己的職業(yè)操守。

        教官耶夫洛看到的是女孩們的一呼百應，他并不覺得把一群小女孩訓練成可以持盾砍殺的狂戰(zhàn)士是什么好事。如果硬是要參與作戰(zhàn)，女戰(zhàn)士為什么不操縱些別的武器呢？

        比如說投擲短矛，持弓放矢。

        耶夫洛依稀記得自己在故鄉(xiāng)的時候，部落的女人們也要拿起木棍、石頭，和敵對的部落作戰(zhàn)，乃至和偷襲的各路瓦良格人作戰(zhàn)。

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