老師不說(shuō)，崽崽也準(zhǔn)備將紅毛小僵尸拉走。

        到了角落里，崽崽還是怕有小朋友聽(tīng)到，用小氣音和紅毛小僵尸說(shuō)話。

        “小將，你頭皮都拽掉了！嚇到小朋友們了！”

        紅毛小僵尸：“啊？”

        崽崽納悶兒：“你把頭皮拽掉了不疼嗎？沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？”

        紅毛小僵尸委屈：“我……我是僵尸……不……不疼的……也……也感覺(jué)不到。”

        崽崽：“……行吧。”

        為了以防萬(wàn)一，崽崽決定什么也不玩了，不讓紅毛小僵尸離開(kāi)自己的視線就對(duì)了。

        十多分鐘后，嗷嗷一片哭聲的教室里終于安靜下來(lái)。

        老師們一腦門(mén)兒的汗。

        孩子們都小，來(lái)幼兒園時(shí)間最長(zhǎng)的也就一周，幾乎都在努力適應(yīng)中。

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