她是第一個(gè)。

        整個(gè)比賽全程都公開化，高原今天早上特意來看盛南珍參加比賽。

        第一部分，盛南珍的成績非常好，第二部分關(guān)于對(duì)現(xiàn)在國內(nèi)醫(yī)學(xué)的看法，她覺得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)必須有保障，而一個(gè)好的醫(yī)生需要德才兼?zhèn)?，以德為先，畢竟后來醫(yī)生也有職稱，所以盛南珍就把這種想法寫出來，作為一個(gè)學(xué)生對(duì)未來醫(yī)學(xué)的展望。

        輪到盛南珍上臺(tái)演講，她一口流利的英語，說著如何給醫(yī)生制定一些專業(yè)技術(shù)評(píng)選，對(duì)這些醫(yī)生達(dá)到的技術(shù)水平予以一種肯定，除了能夠提升醫(yī)學(xué)發(fā)展，還能夠讓學(xué)醫(yī)的人有更強(qiáng)的，更堅(jiān)定的，繼續(xù)在學(xué)習(xí)的信心。

        要不然很多人就停滯不前。

        聽了盛南珍這次演講，高原的內(nèi)心遲遲不能平靜。

        盛南珍沒有怎么說評(píng)定職稱，只是說明這種職稱制度的好處。

        人這一生，都需要學(xué)習(xí)，為了追求更高的職稱，獲得更高的工資，醫(yī)生他們可以時(shí)時(shí)要求自己進(jìn)步，不同的成績都可以成為職稱評(píng)選的材料。

        因?yàn)樗堑谝粋€(gè)上臺(tái)演講的，所以她這一番話說出來之后，就是在場(chǎng)的外語老師也懵了。

        這個(gè)學(xué)生很厲害，她不止把自己的專業(yè)和語言結(jié)合，她還提出了一個(gè)新的觀點(diǎn)。

        這個(gè)世界怎么區(qū)分優(yōu)秀和平凡的人？

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