卡爾教授講述了歐洲對中國文明的看法，或者說是他對中國文明的看法后，稍微停頓片刻，觀察著中國東北軍高級軍官。

        凡爾賽和約規定，德國軍隊數量不能超過10萬。現在東北軍隊數量已經超過了現在的德國。與德國剩下的那精英軍官相比，眼前東北軍的軍官們都異乎尋常的年輕。與德國現在剩余的以容克為核心的軍官相比，這些年輕中國軍官們的反應也異乎尋常的充滿了活力。

        能夠區分統一與中央集權區別的年輕少將程若凡有著秀麗的容貌，以歐洲的面相，看上去只怕只有20歲。即便程若凡已經30歲，也有著勝過德國少將的政治理解力。或許這就是中國文明的內在力量。

        至于這些年輕軍官們的領導者何銳，卡爾教授更愿意把何銳視為一名政治家，而非軍人。何銳對于地緣政治學的理解，以及何銳對國際局勢的看法，都讓卡爾教授無比贊嘆。

        兩人進行了兩次私下交談，用的是日語和英語法語的混合模式。何銳的確有推翻英法制定的世界秩序的愿望，而且何銳也有解決周邊地緣政治的思路。這也是卡爾教授愿意為何銳提供地緣政治學教課的原因。

        如果何銳統一了中國，并且短期內完成中國的工業化，德國就有救了。一個五億人的工業國，哪怕人均工業產值只有英國的三分之一。由于中國人口是英國的十二倍，其國力也是英國的四倍，足以粉碎大英帝國。

        而且何銳對英國的判斷非常精準，英國的根基并非英國本土，而是在印度。一旦英國失去了印度，大英帝國瞬間就變成了歐洲大陸邊緣的一個國家而已。一個只有英倫三島的英國，根本沒有力量再進行大陸均衡政策。

        德國的鐐銬就會被徹底粉碎。至于法國，德國根本不怕法國。自從普法戰爭后，德法兩國之間的力量已經不可逆轉的發生了變化。德國強，法國弱的格局已經無法改變。

        調整了心態，卡爾教授開始繼續授課。他并不準備刻意誘導面前的這些青年，更沒有想過誤導這些青年。那么做既沒有意義，也沒有效率。

        只要能夠為這些青年們開拓眼界，讓他們能夠用世界的視角看世界，這些年輕人就絕不會接受當下的世界格局。如果這些青年能夠追隨何銳完成中國的工業化，這些年輕人就會義無反顧的向著主導世界的方向進發。

        那時候，德國就可以充分借用世界格局的巨變謀取德國的利益。而且還是在一個完全不用擔心遭到中國反噬的局面下。

        卡爾教授講了一陣，徐乘風提出了一個問題，“卡爾教授，您說過中國要擺脫受害者心態，這是為了什么？”

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