卡爾教授點(diǎn)點(diǎn)頭，“我當(dāng)然樂(lè)于提供這樣的幫助，而且我還對(duì)閣下有個(gè)請(qǐng)求。”

        “請(qǐng)講？”

        “當(dāng)閣下成為中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候，我希望德國(guó)與中國(guó)能夠在全方位的合作。閣下說(shuō)過(guò)，中國(guó)曾經(jīng)是世界上最大的消費(fèi)市場(chǎng)，我也希望中國(guó)能夠如閣下的期待，建成世界上最大的統(tǒng)一的單一大市場(chǎng)，成為世界經(jīng)濟(jì)的軸心。德國(guó)的人口與地理環(huán)境決定了德國(guó)不可能成為這樣的角色。”

        如果這話是由21世紀(jì)的學(xué)者說(shuō)出來(lái)，何銳會(huì)覺(jué)得很正常。這話由一位20世紀(jì)頭20年的學(xué)者說(shuō)出來(lái)，何銳由衷的嘆息道：“真希望中國(guó)的官員能在20年內(nèi)達(dá)到卡爾教授的水平。”

        告別時(shí)間并不長(zhǎng)，卡爾教授帶著魯?shù)婪颉ず账闺x開(kāi)東北政府大樓，已經(jīng)有汽車(chē)等著兩人。看著東北街道上正在建設(shè)的無(wú)軌電車(chē)的電線，魯?shù)婪颉ず账褂玫抡Z(yǔ)問(wèn)道：“教授，以中國(guó)東北的發(fā)展速度，日本會(huì)對(duì)中國(guó)東北發(fā)動(dòng)的突襲么？”

        “你認(rèn)為呢，魯?shù)婪颉！笨柦淌诓](méi)有直接回答。

        “我認(rèn)為不會(huì)發(fā)生突襲。”

        “沒(méi)錯(cuò)。日本已經(jīng)失去了突襲的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在想打倒中國(guó)東北，只能派遣大量軍隊(duì)發(fā)動(dòng)曠日持久的激戰(zhàn)。日本作為一個(gè)島國(guó)，無(wú)法維持長(zhǎng)期高強(qiáng)度戰(zhàn)爭(zhēng)。”

        聽(tīng)卡爾教授這么講，魯?shù)婪颉ず账褂行┎唤猓伴w下給那些軍人講課的時(shí)候，并沒(méi)有向他們指出這個(gè)事實(shí)。”

        卡爾教授沒(méi)有回答魯?shù)婪颉ず账沟膯?wèn)題。面對(duì)東北軍的軍官，卡爾教授不想做出如此明確的預(yù)言。畢竟以卡爾教授對(duì)日本的理解，不太敢確定日本國(guó)內(nèi)會(huì)不會(huì)有人采取極端手段。另一個(gè)原因，卡爾教授認(rèn)為中日之間必然會(huì)因?yàn)檫h(yuǎn)東主導(dǎo)權(quán)爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，在某一方徹底失敗之前，戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性始終存在。

        以卡爾教授的觀察，中國(guó)軍人對(duì)于進(jìn)攻日本非常熱情。既然如此，卡爾教授樂(lè)見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。或者說(shuō)，只要能夠打破現(xiàn)行國(guó)際秩序的戰(zhàn)爭(zhēng)，卡爾教授都很樂(lè)見(jiàn)。如果英國(guó)人再來(lái)一次布爾戰(zhàn)爭(zhēng)或者阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，要卡爾教授感謝上帝顯靈，卡爾教授也會(huì)毫不遲疑的去做。

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