加藤沒有回答，只是揮揮手，示意醫生退下。

        此時加藤額頭上已經不再滲出汗水，他問道：“陸軍部制定了這么一個構想，他們希望海軍做些什么？”

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        永田按捺住心中翻涌的情緒，誠懇的說道：“陸軍部想請求閣下以首相的身份提出建議，組成登陸作戰聯合作戰司令部。由海軍出任司令官，陸軍派出副司令官。而登陸作戰，由陸軍的副司令指揮。”

        加藤海軍大將上下打量了永田片刻，有點嘲諷的笑道：“呵呵，永田君，田中閣下同意了你的提議？”

        永田鐵山一言不發，掏出田中等人署名的信，雙手呈給加藤友三郎。加藤沒有立刻拆開，他拿著信，思索著什么。永田發現，加藤并沒有都沒注意到他的手臂正在不自覺的顫抖著。這已經是病入膏肓的跡象。就更不用說加藤那毫無血色的青白面孔。這些跡象都表明，加藤撐不了多久了。

        如果換了下一任首相，這個計劃又需要很長時間來協調。心中雖有不忍，永田還是開口了，“閣下，陸軍與海軍都明白精誠合作的必要性。閣下如果因為病倒而辭去首相之任，田中閣下也會卸任。兩位在，就能促成陸軍與海軍的合作。如果閣下不能立刻下令，這個計劃很可能無法實現。到了那時候，陸軍不得不用鮮血一步步在多山的朝鮮推進，海軍強大的艦隊只能毫無目標的在海上游弋。這是閣下想看到的么？”

        加藤本就青白的皮膚更蒼白了一些，不自覺顫抖的手臂還在抖動著。加藤海軍大將終于開口了，“你方才說過，想通過一次大規模的作戰，把敵軍兩次作戰的設想徹底打破。能解釋一下么？”

        “下官的分析來自于一個常識問題。何銳到底有多少精銳部隊。帝國陸軍的士官們在校學習超過12年，陸軍大學畢業時，有15年時間在學習。何銳回到東北已經7年，聽聞何銳在東北學習德國教育制度，大辦義務教育，即便何銳教育成功，開始大規模培育出士官的時間不超過3年。這批士官們能夠率領的部隊規模最多15萬人。”

        加藤海軍大將已經豁然開朗，心中對永田頗為贊賞。此次陸軍戰敗，海軍也頗有分析。包括加藤大將也搞不明白，何銳到底哪里來的這么多精銳部隊。作為列強，日本海軍很清楚，只有先進的裝備而沒有能夠靈活運用先進裝備的軍隊，打不了勝仗。

        日清戰爭，日俄戰爭都證明了這點。

        從戰報中看，東北軍真正占優的是飛機，東北陸軍雖然也使用了包括火焰噴射器之類在歐洲戰場上出現過的裝備，但真正勝利的原因是東北軍靈活勇猛的作戰模式。

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