何銳辦公室里面的座鐘噠噠的走著，將近1分鐘里，屋內(nèi)并沒有人說話。這是何銳現(xiàn)在的秘書從未見過的局面，幾年來，這種事情只發(fā)生在激烈的對抗時候。何銳與同志們交談的時候追求的是盡快解決問題。秘書心中不自覺的生出些不安。

        然后何銳開口了。僅僅是因為何銳打破沉默，秘書心里面就覺得安定了不少。

        “有平同志。我個人猜測，你是想在總動員的高度管制模式下，通過推行強制成人再教育，推進包括撫恤、國家意識培養(yǎng)、現(xiàn)代社會理解等等工作。并且用比較溫情脈脈的教育環(huán)境，盡量減少戰(zhàn)爭給人民的冷酷感覺。”

        吳有平聽到這話，眼睛已經(jīng)亮了，連連點頭。等何銳說完，吳有平主動解釋道：“主席，我知道戰(zhàn)爭與這種模式之間的沖突，但是這場戰(zhàn)爭是主席主導(dǎo)的，同志們才認為有討論的可能性。”

        “我感謝同志們對我的信賴。”何銳開口的時候心情有些沉重。總動員制度對政府和人民的壓力極大，所以總動員也分成很多級別。現(xiàn)在東北政府要采用的幾乎是最嚴厲的那1級，通過對工農(nóng)業(yè)以及人力的最大程度榨取，來維持高強度高烈度的戰(zhàn)爭。

        只要有良心的人，都不會樂見這樣的局面。更不用說吳有平這些投身救國的青年，他們想出各種調(diào)和的思路再正常不過。救中國是為了讓人民過上有尊嚴的安定生活，而不是把人民退入被更殘酷壓榨的境況。

        何銳嚴肅的繼續(xù)說道：“如果戰(zhàn)爭完全按照我的預(yù)期發(fā)展，1年結(jié)束。我會同意考慮進行這方面的討論。但是，有平同志，我不能做這樣的保證。我認為，戰(zhàn)爭完全有可能進行3年。日本方面很清楚這關(guān)乎的不是戰(zhàn)爭本身的勝負，而是國家的國運。日本決不能接受他們失去未來，為了日本的未來，日本方面會竭盡1切。從這樣的現(xiàn)實考慮出發(fā)，我相信你能理解為什么不能討論這樣的方案。因為你想納入強制成人教育的那些內(nèi)容，都已經(jīng)有了解決方案。”

        吳有平心中有些遺憾，卻沒有反對何銳的觀點，“既然主席認為戰(zhàn)爭有可能進入第3年，我們會按照計劃實施總動員。”

        何銳也沒有說什么，計劃早就完成，現(xiàn)在所需要的只是領(lǐng)導(dǎo)人簽署命令。何銳回到桌邊，連拿起筆的簡單動作都仿佛在快速消耗心力，索性在椅子上坐下。深呼吸兩次，調(diào)整了心態(tài)，何銳再次拿起筆，在公文紙上寫下，文件抬頭，‘東北政府主席令’。

        總動員的級別由總參提請，軍隊不能命令政府，也不能直接向政府發(fā)文。總參提請的內(nèi)容經(jīng)軍委討論后，以東北政府主席令的方式向政府長官傳達。現(xiàn)在軍委委員們在各處，接到總司令部的電報后，軍委成員都發(fā)來電報，同意實施最高級別的總動員。

        何銳并不畏懼，但是胸中仿佛有什么東西在沸騰。何銳閉上眼，任由情緒翻滾，數(shù)年的時間就是為了這1刻，何銳本以為自己很期待，真到了這1刻，何銳才發(fā)現(xiàn)自己也感受到了沉重的壓力。何銳早就1個人考慮過關(guān)東大地震未必會發(fā)生的可能并且在制定作戰(zhàn)計劃的時候不去考慮這個因素。想靠東北的實力耗干日本，兩年內(nèi)可以達成基本目標。但是把日本耗入山窮水盡的地步，非得打到第3年不可。

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