至少在那幫外交高手都會使用這樣的方式進行‘溝通’，如果對方?jīng)]有做出相應的應對，而是利用一方的后撤而步步緊逼，就會被視為并無妥協(xié)的打算，戰(zhàn)爭就會繼續(xù)進行。如果對方什么都不做，會被認為不想接受緩和，不想談判，對方就會繼續(xù)采取逼迫戰(zhàn)爭向談判方向發(fā)展的手段。

        外交大臣無法替鮑德溫首相做決定，但是外交大臣看到鮑德溫首相并沒有尋求下議院通過更大規(guī)模的軍費，就知道鮑德溫首相已經(jīng)不想打了。既然首相閣下有議和的傾向，外交部內部也認為這場戰(zhàn)爭的確沒有意義，外交部自然完成自己促進和平的工作。

        鮑德溫首相卻沒有考慮外交部怎么看自己，看完文件上幾人的資料，鮑德溫首相比較認同第一頁上的杰克森·馬蒂尼。

        杰克森·馬蒂尼，莫里循的同學，現(xiàn)任愛丁堡大學醫(yī)學院外科教授。父親是英國官員，母親出身貴族家庭，杰克森教授主任出身可靠，家境優(yōu)渥。醫(yī)學專業(yè)必須擁有的素質，以及檔案以及調查得到風評中，都表明這個人很穩(wěn)重。懂得有些事是不能亂說。

        英國方面當然不會把所有的籌碼壓在一個私下出訪中，杰克森·馬蒂尼只是眾多輔助人員之一，真正重要的是以后中英兩國的官方人員會面。英國外交大臣很清楚，此時無論是英國與中國都不能，也不應該由官方進行交流。任何在當下的交流都意味著示弱，意味著在未來談判中居于劣勢地位。既然打不下去，就要為談判做準備。

        鮑德溫首相詢問起外交大臣，“何銳方面有沒有派遣人？”

        “暫時沒有。”外交大臣答道。

        這回答讓鮑德溫首相心中很失望，但這些外交內容相對大英帝國來說都是小事。鮑德溫首相堅信，英國未來很長時間內的工作都在于發(fā)展經(jīng)濟，償還歐洲大戰(zhàn)時候背負的債務。如果沒有何銳政府的無恥進攻，鮑德溫首相就該全力執(zhí)行自己在競選中提出的綱領。

        但戰(zhàn)爭必須結束，鮑德溫把文件遞給外交大臣，“去做吧。”

        外交大臣接到了逐客令后只是微微躬身，隨即走向汽車。坐進汽車的時候，外交大臣看向坐在莊園小花園旁邊的鮑德溫首相，就見神色凝重的首相頭發(fā)全白了，瘦削的身體看上去仿佛枯萎的老樹。收回目光，外交大臣一點都不想多停留，命令司機盡快回到唐寧街。

        4月4日上午7點，愛丁堡大學醫(yī)學院的學生們全員坐在教室內。學校早就知道，年輕的學生原本準備大規(guī)模曠課，到有收音機的地方聽英國廣播公司BBC的轉播節(jié)目。英國廣播公司BBC這次架設了專門的無線電通訊系統(tǒng)，要第一時間將半個地球外的上海實況新聞轉播到英國。

        愛丁堡大學是蘇格蘭最高學府，當校友莫里循成為何銳政府的商務部長后，愛丁堡大學對于中國的興趣高了很多。尤其是中英戰(zhàn)爭爆發(fā)后，愛丁堡大學已經(jīng)成了蘇格蘭的中國研究中心。

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