笑聲頓時(shí)又變大了些。

        柳學(xué)冬看向聲音來源，余光卻忽然瞥見一個(gè)熟悉的人。

        謝晚星。

        他也坐在人群中。

        柳學(xué)冬的目光從他臉上掠過，然后低頭翻了翻點(diǎn)名冊(cè)——還挺巧，他的班級(jí)正好在今天上心理健康課。

        有了剛剛那個(gè)先冒泡的，又有學(xué)生跟著起哄：“柳老師，上學(xué)期你不就說過心理學(xué)和覺醒者有關(guān)系嘛，再講講唄。”

        柳學(xué)冬無(wú)奈搖頭：“上學(xué)期是因?yàn)楹芏鄸|西不能公開講，但現(xiàn)在不一樣了，我知道你們想聽什么，但我們得一步步來。”

        說罷，他在鼠標(biāo)上一點(diǎn)，身后的幕布呈現(xiàn)出了標(biāo)題。

        《我們身邊的覺醒者》。

        柳學(xué)冬抬起手，看向臺(tái)下的學(xué)生：“開學(xué)報(bào)到的時(shí)候都填了表格吧，表格上多了一欄，是否為覺醒者，有多少同學(xué)填的‘是’，舉手我看看。”

        會(huì)議廳里頓時(shí)安靜下來，所有人都開始左顧右盼，尋找著舉手的人。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀