穆向澤一聽這話，整個人都要飛起來了，坐在自己面前的可是李安啊，可礙于大領導在，他只能拿腔道：“應該的應該的。”

        一圈問題回答下來，李安也越來越輕松，就在這時，劉振開了口。

        “李老師，我相信你的團隊一定可以為書人的藝術素養課程帶來一些新變化，我也希望我們雙方能夠在未來持續良好配合，一同為書人的孩子們提供更優質的藝術課程服務。”

        話是好聽，可李安聽著劉振的口氣，心里不由得緊了起來，“這也是我的愿望。”

        劉振點點頭：“所以出于對每一個學生、每一個家庭的負責，我希望下一批新招學員所使用的樂器和教輔，盡量由貴方集中采購，我們學校方面也會幫忙配合你們展開動員工作。”

        聽到這，李安心里暗叫不妙，如果劉振前面的話是把不成文的約定拿到面上說，那后面的話簡直是大寫地要幫助自己創收。

        可這可能嗎？

        會議桌下，徐麗輕輕碰了下李安。

        李安：“劉校長放心，關于樂器的采購問題，我們在策劃書第七條里有詳細的解釋，一定盡可能幫助每一個孩子挑選到合適的樂器?！?br>
        劉振笑了笑：“因為在之前與校外機構合作的過程中，我們曾接到過許多家長的反饋，其中包括樂器的售后難解決，樂器后期的質量表現不符初期所購買的價格，等等因素，二位也清楚最近書人發生的一系列變動，我們終止了與相當部分社會單位的合作?！?br>
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