那既然上面給他下了命令，那他也沒有辦法，好在目前來看他還是非常滿意的，無論是徐麗提出的合作框架還是李安的課程細則。

        那么接下來他就要拋開教育工作，談點相關的實際問題了。

        不是針對李安團隊，換成任何一個團隊，這個問題他都要拿到臺面上來講清楚。

        這次被調來藝術教學中心擔任一把手，他的第一個目標不是搞教學，而是治理風氣。

        穆向澤：“李老師，關于您在課程策劃里提到的鋼琴重奏藝術團，因為我本身也有過一段不短的學琴經歷。”

        李安：“嗯嗯，穆老師有什么問題盡管提。”

        穆向澤：“就我所知，世界范圍內好像很少有多達十人以上的鋼琴重奏曲目，而且咱們面對的學生大都是初學者。”

        李安：“我們有專門的海外作曲家為本校鋼琴重奏團編寫曲目。”

        穆向澤心里直呼我去，他這不是給自己找沒趣么，“謝謝李老師。”

        李安笑笑：“穆老師您客氣，到時候還得靠您配合開展教學工作。”

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