走上講臺，徐川看向了臺下的學生，那一雙雙滿懷期待的眼睛讓他仿佛回到了以前。

        從思緒中回過神來，徐川調整了一下耳麥，溫和的開口。

        “自我介紹一下，我叫徐川，來自華國，你們可以叫我教授或者徐教授都行。”

        “今天是我在普林斯頓的第一堂課，說實話，這個我得感謝費弗曼教授，如果不是他提醒我，我都差點忘了自己教授的身份了。”

        聞言，教室中爆發(fā)出一陣笑聲。

        “是因為第一次當教授緊張的不敢開課嗎？”有學生在臺下調侃著問道。

        徐川聳了聳肩，道：“那倒不是，給你們講課并不比站在禮堂中給那些數(shù)學界的大拿們講霍奇猜想更難。”

        在米國的課堂上，學生和老師的關系比國內更加放松，學生調侃質疑老師并不是一件什么稀奇的事情。

        對于這名學生的調侃，徐川不知道他是有意還是無意的，但他必須將這份調侃壓下去，否則以后上課恐怕會不太好帶。

        畢竟他的年齡太小了，小到在座的學生年紀基本都比他大。

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