曾今今嘴里的辣味終于緩過去了，問他“但我和易姐的微博里面都已經了n張一起工作的微博了，觀眾肯定會猜出來的。”

        工作人員也不驚奇“沒事，不就是一個屋子睡覺和沒一個屋子睡覺么。這才是爆點啊，就讓觀眾去猜，讓他們覺得自己有理有據，又不給他們吃定心丸，兩位老師配合一下，也別去回應哈。”

        工作人員通知完就離開了，曾今今看他關上了車門，道“說起炒作來一套一套的，估計很快就能轉正了。”

        上午是美術、音樂、語文、英語課，所以早上去學校的只有丁正陽、莫易久、曾今今和任甄四人，其余四人則去做任務拿這幾天的晚飯。

        任甄打算在早讀時間訓練學生朗誦，便先一步上山了。丁正陽、莫易久和曾今今則去問工作人員取做任務得到的電子琴和蠟筆。聽說這兩樣東西是節目組昨天下午專門派車到縣里去采購回來的，尤其是電子琴，實在不太好買。

        三人搬了東西上山，正好晨讀結束，第一節課開始。丁正陽去蠟筆，學生們都開心極了，歡笑聲溢滿了整個教室。莫易久則在隔壁試琴，功能很簡單，所以上手很快，為了不引起學生騷動，彈了一遍就收手了，轉而與任甄和曾今今聊天。

        任甄有點苦惱，她說這里的孩子說話朗讀都有鄉音，雖然是矮子里面拔高個兒，但有幾個調子總是糾正不過來。

        這方面莫易久實在幫不上忙“口音的問題啊，自己是很難意識到的，比如說我，有時候一句話說出來，我自己覺得什么問題都沒有，但不知道為什么就是有人偷偷笑，太過分了。”

        曾今今笑“沒關系沒關系，他們偷笑不是惡意的。”

        “不是惡意是什么？”莫易久虎著臉瞪她，小瞿不客氣地給了個特寫。

        曾今今眨眨眼“是萌啊。不過易姐你的普通話已經很好了，雖然是香港人向臺灣人學了普通話的味道。”

        “我的普通話老師的確是臺灣人，但那又怎么樣！”

        曾今今作出惶恐的樣子，搖手說“沒有怎么樣啊，就是你說普通話的時候怪可愛的，比你爆粵語的時候可愛。不過這些都不是重點哈，我的意思是，其實大家說話有一點自己的特點也不是什么壞事。就好像我們跳舞，當你想表達中國古代人文情懷的時候，會選擇中國古典舞，當你要表現地方特色或民族特色的時候，就選族舞。我不太懂朗誦，但我覺得，字正腔圓的標準普通話不是絕對標準。既然他們的口音是很難矯正了，那還不如選擇一些適合這種地方鄉音去詮釋的質樸文字，更何況坐臺下的老人可能根本聽不懂這么標準的普通話，反倒是這些小孩本身說話的口音比較能讓他們get到。”

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