羅校長每1句話都意有所指。

        “王成同志的到來，就像久旱逢甘霖，給我們帶來了豐收的喜悅，這表明省委沒有放棄我們，省委1直很關心我們道南交大的發展，這對于我們3萬余名師生來說，是1種振奮人心的消息。”

        羅校長又繼續說了1些話，隨后王成才開始講話。

        “各位交大的師生們，大家上午好。”

        “很高興在初冬季節來到這，與大家相聚。報告廳只坐著1千余人，但大家的熱情已經讓我感受到了交大師生的誠意和尊重…”

        臺下有師生自言自語說：“等會再讓你感受下學校的厚重。”

        這時，王成的聲音再度響起：“說實話，在接到這個任務的時候，我壓根就不知道該講什么，因為講什么你們都比我專業，因為講什么似乎你們都懂。所以，就隨便聊聊吧。”

        “我今天的主題就是，高校發展需要政府落實主體責任。”這是王成想起來的唯1可能不會“挨呲”的論題。

        “前兩天，下1年度高校預算公布，道南大學以近40億的預算高居榜首而上了新聞。1時間引起廣泛熱議。在預算表中，最高的，近40億；最低的，僅2.3億。相差巨大，都說有教無類，那怎么政府撥款也要分個369等呢？今天我們先講講這個話題。”

        “首先說1說高校的財政撥款來源，各大高校收入來源主要有這5種渠道：財政撥款、社會收入、教育收入、經營收入及上1年的結轉余額。其他的不說，就先說說社會收入吧。咱不比清華北大，清華北大的自主經營性收入1年就150億元，他們有旗下品牌、和政府有合作項目。道南的所有大學，都99.99%靠社會性收入、即政府撥款來維持運轉。”

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