我對方蓉的印象其實不深，只是不曉得從什麼時候開始，就看到她與唐芝安走得近了。盡管如此，她給予我的負面感受并不如唐芝安和趙宇那麼強烈。這有可能只是因為她尚未實際對我說過什麼不友善的話語，或者做過什麼不好的事情；但是，她看我的眼神也和唐芝安與趙宇的銳利并不相同。雖然我不太能形容，總覺得那并非全然的惡意，甚至帶著某種……同情？

        輕嘆了一口氣，我努力要自己不再去想未來的事情；畢竟，國中的一切都熬過來了，說不定這兩個學年也可以的。可是，我的腦袋不聽使喚，彷佛y是要我回顧國中與唐芝安和趙宇同班的種種、自己嚇自己，心情也越發低迷。

        後來發課本、選班級g部，過程全都模模糊糊。我甚至不曉得自己是怎麼舉手投票的，只記得班長幾乎是全班一致同意通過，是高一時就曾因好成績領過獎、也曾擔任班長職務的魏雨琪。

        上午的行程將我的能量完全用盡，使得下午的課程完全無法專注，只是不斷地想著國中的事、想著智惟哥、想著放學以後還得面對的挑戰——那是一個多月前，鋼琴老師告訴我的事。

        她希望我替一位小提琴班的學生伴奏，因為那個學生打算參加b賽。那和我以前幫忙其他樂器組初學的小朋友們伴奏是完全不同的程度，因此我非常緊張。

        盡管如此，我還是有一點點期待。從小，我唯一能交到同齡朋友的地方，只有音樂中心，不過那是我仍是國小生的時候了。

        我心底深處，還是渴望友誼的。

        在學校里，我幾乎已經放棄，加上如今的情況，更是困難。於是我把希望都寄托在這一次的合作。我知道，小提琴班的學生是與我年紀相仿的nV生。或許，在許多年以後，我總算又可以透過音樂交到朋友。

        這麼一想，我的心情變得好一些些。

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