而是說那一種花費10多年長時間學習的這種方式比較浪費人類寶貴的時間，畢竟一個人的生命是有限的，一個人的精力還是有限的。

        不僅僅是英語，其他學科也同樣如此。

        花費了幾十年的學習，不過是掌握了前人早已經掌握的知識，而不是創新。

        一個人的學習以及最后獲得的成就，其實和生產產品一樣。

        一個學生學習前人已經知道的知識，再到自己創新可能都得三四十歲之后了。

        同樣，如果以手機為例子。

        從手機殼到芯片，所有的東西都要從零開始研發，自己研發，自己生產，那么成本也會非常的高。

        但如果只是研發核心科技，其他的東西從別的公司采購，那么就會大幅度的降低成本。

        放在學習這邊，如果一個人一出生或者是到達特定的年紀之后，就能夠全面的掌握前人已經掌握的知識，而將更多的精力用于創新，那么國家的創新力也會得到大幅度的提升。

        生物芯片就是要解決這個問題。

        “陳瀟說得對！一個人從幼兒園到大學，少說也得十八，十九年，這么長的時間讀書還沒用，還得讀碩士，博士，不然連參加招聘的資格都沒有！”

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