小時候的所作所為，似乎很容易被原諒。合理化的一句「不懂事?！辜纯砂菟械谋傲?。但大家心里都清楚不過，眼神中的不屑與疏離，態度中的高傲和嘲諷，已經深深在他人心中留下無可抹滅的丑陋傷疤。

        年輕受的傷，更難以復原。

        小學一、二年級就讀學區內的小學，離家不算太遠，步行十分鐘可到，是學區的代表學校，且創校年代悠久。

        剛開學的一切都算平靜。

        我本身是好動的孩子，從小就展現極大的運動量，下課總是一群人跑跑跳跳，鬼抓人、紅綠燈、從川堂跑到大草皮。班上的nV生都似乎b較文靜，喜歡手作與，幾乎不跟我玩在一塊?？上攵?，能滿足我過人T力的玩伴們，只有男生了。

        班上有位小公主，我們稱她作小茜好了。生得聰明伶俐，為班上模范兒童，不僅功課優良連畫功都嘆為觀止，家人還是班上的晨間媽媽。

        注：晨間媽媽即每周二早上到班級講故事或者跟學生有互動的家長。

        我跟小茜平時沒有互動，她除了與另一位長相清秀的小妤走得很近，甚少見她與其他nV生攀談。差點忘了說，她的異X緣很好，尤其家里還飼養甲蟲，與男孩更是有聊不完的話題。但不知為何，她對我抱有深深的敵意，針對我的口氣處處不悅而且相當不耐煩，至今我還是沒有想明白。

        這是我第一次感受到同儕間的摩擦，但以無解收場。

        接下來談談國小導師，她算年輕，沒有結婚。特別偏袒資優生，重男輕nV嚴重；雖說平時沒有特別針對，不過我在各領域也不是表現特別優秀的孩子，因此對待也沒有多友善。

        開始舉例子吧。

        以前國文習作都有四格小漫畫，老師會要求演戲。當時為了表演所以我有準備葉子道具并將其放置窗臺，你們也知道男孩子都b較調皮，前面的同學就把葉子搶去玩，我當下只是急著要拿回來而已，下場是被寫聯絡簿還被蓋哭臉，而男同學幸免。

        二年級轉來一位資源班的同學，柔柔化名，她剛好被安排在我與另一名男同學的中間。由於她個X內向又安靜，我完全對她沒有興趣，更不會有交集；直到班上掃地工作輪替，我變成掃教室的工作，才發現她的cH0U屜老是被塞滿垃圾，周圍總是臟亂不堪，作為工作分內把地板掃乾凈之外我還是會主動清理她的cH0U屜，當下沒別的想法，單純覺得，那是我座位附近??！

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