李唐這樣說(shuō)道，這個(gè)女同學(xué)也沒多說(shuō)什么，就坐了下來(lái)。

        坐下后，李唐就著書上的例題，融入生活實(shí)際，從簡(jiǎn)入難，并帶著自己的理解，讓公式的推導(dǎo)過(guò)程更細(xì)，更清晰。

        在這個(gè)過(guò)程中，這個(gè)同學(xué)還是有一些疑問(wèn)的，但李唐給她用更白話的意思給她說(shuō)，她很快也就明白了。

        講完后，李唐就讓她再自己推導(dǎo)一遍，這樣才會(huì)是屬于自己的知識(shí)。

        “李唐，謝謝你?！边@個(gè)女同學(xué)離開前對(duì)李唐感謝道。

        “沒事，同學(xué)間互相幫助是很正常的?！?br>
        李唐說(shuō)完后就又開始去忙他的事了。

        接下來(lái)，也連續(xù)的來(lái)了兩個(gè)女同學(xué)問(wèn)李唐的問(wèn)題。他也依然的給同學(xué)們解答問(wèn)題。

        中午的時(shí)候，李唐剛想走，還被同學(xué)叫住了，問(wèn)他問(wèn)題。所以晚了一會(huì)才去到食堂

        依然的是，今天無(wú)論在哪，他的回頭率是非常的高。

        中午李唐則是回到了公寓去午休。

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