唐姝是個(gè)很好的孩子，我作為她的班主任，自然希望她能發(fā)展的更好，也希望您作為家長，能多多重視幼崽的教育問題?！?br>
        傅容點(diǎn)頭：“我知道了，老師?！?br>
        卡洛琳雖然對唐姝家長的第一印象不是很好，但好在對方態(tài)度誠懇，她于是也放心了不少。

        后面又聊了幾句，就愉快地結(jié)束了交談。

        弗瑞德一直在偷偷觀察傅容的表情。

        陛下似乎并沒有感到不愉快，反而……

        反而似乎真的在認(rèn)真思考起教育幼崽的問題……

        弗瑞德被自己的這個(gè)想法嚇了一跳，但下一秒，聽到陛下的話，他更震驚了。

        “弗瑞德，今天晚上安排一下，我會親自和唐姝聊一聊?！?br>
        “好的，陛下。”

        這件事太過于震驚，以至于弗瑞德傍晚開飛行器去接唐姝的路途中，都有種輕飄飄的虛幻感。

        看來，陛下對培養(yǎng)繼承人這件事，比他想象中要重視很多。

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