“原來(lái)你也去跟蘇景先下戰(zhàn)貼去了！”“我也是！”

        “什么？你用的也是神童班的名義？”“我也是！”

        班里一共就二十位同學(xué)，各自對(duì)了一下口供，驚悚地發(fā)現(xiàn)，竟然出了十位代表去給蘇景先下戰(zhàn)貼！

        大家默契地轉(zhuǎn)移了話(huà)題。

        “這些天那蘇景先也沒(méi)有來(lái)太學(xué)，估計(jì)是怕了，不敢來(lái)了！”有人只知道蘇景先沒(méi)來(lái)，語(yǔ)氣也是很尖酸。

        “哎，不是不敢來(lái)了，但是估計(jì)是怕了。”這人知道的多一點(diǎn)，他的爺爺正是被韓琦帶著蘇景先拜訪的大儒之一，“我……我聽(tīng)說(shuō)啊。”

        他這一說(shuō)，其他感興趣的也往這里湊過(guò)來(lái)。

        “什么？你說(shuō)說(shuō)看，看看是不是和我知道的一樣。”

        神童班里面真純靠天賦的還是少數(shù)，蘇景先到底是看低了自己，這過(guò)目不忘的能力，在他們這學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，還拼不上，大部分人拼的都是努力。

        神童班人有部分就是資質(zhì)不夠，但是家里先天條件擺在這里，知道的信息也比常人多寫(xiě)，眼界更是要比一般小孩要開(kāi)闊，行為處事上可能還在慢慢引導(dǎo)，但是寫(xiě)這還算入門(mén)的考試卷子，手拿把掐。

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