季知言在手機上敲敲打打，刪刪減減。一籮筐的問題要問，又不知道從何開始問起。輸入法還時不時地識別錯誤，搞得他煩躁得很。

        最終他冷靜下來，決定和蔣旭面對面好好聊聊。

        【季知言：下課后，我們好好聊一下。】

        蔣旭看著季知言在手機上忙活半天，卻只發(fā)過來這樣一句話，有些失落。他猜測季知言要跟他聊的十之八九不是他想聽的，但他心底還是藏著一絲隱秘的期待。

        季知言坐在位置上，從沒覺得時間如此難熬過。可老天像是不打算就這么放過他。

        “那個同學，你起來回答一下這個問題。對，就是你。”任課老師竟然好死不死地就挑中了蔣旭起來回答問題，見蔣旭略顯疑惑的樣子，還確定了兩聲。

        蔣旭本來就不是這個專業(yè)的，也不是個博學的人。但他這人向來臉皮夠厚，確定老師是指的自己后，大方地站起來，直接說道：“老師，我不是這個專業(yè)的。”

        此話一出，基本上全教室的人目光都聚集在他身上，他也不覺得有什么不自在。

        可季知言不同，他現(xiàn)在緊張得心跳加速。

        一來是很多老師喜歡“你答不出來，那讓你旁邊的同學替你回答一下。”的提問方式。而他剛才想著蔣旭的事，都沒看見ppt上的問題。現(xiàn)在老師已經(jīng)將蔣旭點起來了，他又坐在蔣旭旁邊，一抬頭看屏幕，可能就會和老師對視上。

        二來是他怕蔣旭口無遮攔，瞎說話。

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