【儲蓄函數，進出口額。】季時予的聲音非常平靜，像是機器人。

        “還有儲蓄函數和進出口額的變動，這些都會導致is曲線移動。”季知言聽見季時予的提示，迅速補充完答案。

        “可以，坐下吧。”老師見季知言磕磕巴巴終于是將答案補充完整，點了點頭，示意他們二人坐下。

        老師這關終于是過了，季知言輕舒了口氣。

        可蔣旭剛才的話和表現讓人浮想聯翩，有的同學顯然是吃瓜樂子人心態，還在好奇地朝他們打量。

        季知言坐下后，感受到這樣的視線，心里又不自覺地煩悶起來。

        “謝謝了。”

        【剛才的事謝謝你。】

        季知言正在腦海里感謝季時予救急，就聽見蔣旭靠近他，在他耳邊幾乎同時說道。

        季知言側頭看了蔣旭一眼，沒理會他，還往旁邊挪了挪。

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