張楚佳指著楊景行：“叫你打電話沒錯吧，晚飯你請。”然后串謀胡以晴：“還去豆撈坊。”再向給李迎珍告狀，說楊景行上午彈得都很一般，可一給女生打電話就變了樣。說著說著張楚佳都氣憤起來了，驚呼：“好奇葩啊！”

        李迎珍卻很嚴肅的警告楊景行：“不要有了一點點進步就得意忘形，你才入門，才剛開始。”學鋼琴的人那么多，百分之九十以上的人都被無法逾越的瓶頸折磨到放棄。有時候，一個句子練了幾百幾千遍，也還是找不到絲毫的進步，真的會讓人心灰意冷。就算楊景行現在看起來是個天才，誰知道以后呢。起跑迅捷不等于耐力強啊。

        接下來，楊景行就被李迎珍帶去辦公室上小課。李迎珍說胡以晴要是忙的話就可以離開了，胡以晴沒有，聽課比楊景行還認真。

        李迎珍檢查了楊景行的599練習情況，表揚了楊景行的手指有不錯的跑動性，沒再像以前那樣靠手臂手腕不停的按了。音階半音階什么的也基本入門了。

        李迎珍又拿來車爾尼，找了277,835里的一些條目讓楊景行練習，用了一個多小時就宣布楊景行的這一難度級別算基本通過了。

        但是，練習曲不是目的。就像游泳運動員也會跑步一樣，跑步只是為了游泳服務。練習曲也只是為了音樂服務。所以李迎珍叮囑楊景行永遠不要停止對基礎的練習。

        李迎珍讓楊景行開始彈奏曲子的時候，張楚佳已經給下面的孩子們上完課，跑上來看熱鬧。聽楊景行彈完《牧童短笛》后，她樂了：“不打電話不行啊！”

        李迎珍也很不滿意，質問楊景行：“你剛剛的靈性呢？”

        胡以晴有點心虛的解釋：“這個他還沒練過。”

        也是哦，李迎珍就叫張楚佳來彈，她在旁邊給楊景行講一下要點，各段落應該注意的感情啊什么的。

        到底是研究生了，這樣小兒科的曲子張楚佳是信手拈來，邊彈還邊看楊景行，尤其在那些歡快的節奏上。真的挺沒風度，你跟一個剛學琴半個月的人炫耀什么。

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