楊景行說：“差不多，都難。我還沒機(jī)會好好彈呢，你們誰先來？”

        安馨謙讓：“你先彈。”

        喻昕婷不客氣，坐好了摩拳擦掌。

        楊景行威脅：“我不等，跟上。”

        安馨想起來：“等一下，我錄音。”

        于是喻昕婷彈立式琴，楊景行玩電鋼，先合作一把。安馨幫喻昕婷翻譜，楊景行不需要。

        楊景行當(dāng)然彈得行云流水，可喻昕婷從一開始就慌慌張張的，一些熟悉的音型和技巧還能勉強(qiáng)合格，但是一遇到不熟悉的就會亂方寸。

        安馨旁觀者清的樣子，邊翻譜還會邊提醒喻昕婷，要她注意樂譜中已有的標(biāo)示和需要演奏者自己體會的地方，反而讓喻昕婷忙上加亂。

        這就能感覺到楊景行在創(chuàng)作這首雙鋼琴曲時對兩臺鋼琴之間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性還是下了許多功夫的。就喻昕婷的水準(zhǔn)來說，就算是第一次視奏有些難度的新曲子也不至于這么難受，但是每當(dāng)她難得的體會到了兩臺琴之間的美好默契之后又因為自己的失誤而使得音樂感受急轉(zhuǎn)直下，那種缺乏協(xié)調(diào)造成的錯誤就簡直變成了災(zāi)難。

        就算是視奏，喻昕婷還是好多的失誤，甚至是錯音，尤其是那些針對她的連音和快速琶音，節(jié)奏都混亂了，完全失去了浦音本科生的水平。

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